庚子年初，荆楚大疫，街道空无几人，像被按上了暂停键。一线医护战士与新冠肺炎病毒奋勇抗战，作为未来护理人才的输送方，医学护理系全体教师积极做好疫情防控工作，其中不乏部分90后教师，身上的担当，身上的责任，让她们在这个特殊的假期行动着。
陆誉宁，女，党员，1993年出生 ，医学护理系基础教研室教师兼助产1904班班主任。
陆誉宁手写稿
作为一名应用心理专业的教师，深知疫情下暂时的情绪反应，需要心理人的参与，支持，陪伴。她希望尽自己所能，减少身边人及学生的心理恐慌，不仅加入学校新冠肺炎疫情应激心理援助热线工作，为学生们提供线上咨询，还参加中国竞彩网疫情防控心理服务志愿队，为全市人民提供心理服务。
陆誉宁心理热线
作为助产1904班的班主任，面对突发的疫情，她时刻担忧孩子们会不会焦虑、紧张甚至恐惧，于是在2020年2月7日凌晨，给予班级内42名学生一些切实可行的心理小建议。
作为《心理与精神护理学》和《助产心理学》的授课教师，她在课堂中结合疫情下的心理防范，医护人员的坚守，引导学生树立职业的认同感，激发学生当下迫切的学习力。作为一名90后共产党员，她积极为灾区捐款，尽自己绵薄之力。
杨晶晶，女，党员，1994年出生，医学护理系康复教研室教师兼任康复1904班班主任。
身为一名共产党员，她在众人居家隔离的日子里，主动加入源园社区组织的临时党支部，跟随党组织进行入户宣传新冠肺炎工作，不惧严寒张贴宣传海报，并且积极前往源园社区青年先锋志愿岗进行值守，为进出人员测量体温并做好例行登记，自愿捐款，用于疫情防控工作。
杨晶晶志愿活动
作为康复1904班的班主任，她组织召开新冠肺炎主题班会，了解疫情下学生们在家的状态，向学生讲解新冠肺炎病毒是什么、如何预防新冠肺炎，为学生送上一份切实可行且安心的温暖。
作为《运动学基础》的授课教师，虽然网上教学但是教学效果不减。除熟练使用网络设备外，因康复专业学科特点，实践性强，在缺失实训室人体模型的辅助教学条件下，她巧妙使用玩偶进行课堂关节运动方向演示，直观的教学、可爱的玩偶带动了学生学习的积极性，保障课堂教学质量。在课后更是收获了学生的一致好评。
王思敏，女，1991年出生，医学护理系护理教研室教师。
老家宁夏的她在济源扎根生活，在新冠肺炎爆发期间，主动加入所在小区出入登记、张贴宣传海报等各项工作。在小区物业组建爱心互助送菜活动的第一时间，她积极加入这个暖心的大集体，为小区居民送上柴米油盐酱醋等不可或缺的物品，为邻里送上一份温暖，为疫情防控工作出一份力。丈夫杨晋是一名90后医生，第一时间递交支援武汉一线的请战书，做一名逆行者。夫妻二人以身作则，言传身教，助力不同岗位的疫情防控工作，为家中小宝做出了好榜样。
王思敏网课教学
作为一名《老年护理学》的授课教师，她在传播知识的同时，还结合疫情防控的大背景，讲好开学第一课《疫情防控，中国故事》。在课堂中结合自己所学的内科专业和临床经历，从科学专业的角度带领大家回顾疫情自我及居家防护知识，同时号召学生行动起来，发挥医学生的专业擅长，为身边的亲戚朋友传播科学的自我防护、居家防护知识。
90后，一个被贴着“标签”学习、生活至工作的一代，在抗疫期间，再次刷新人们的认知，她们用自己的行动证实不是垮掉的、自私自利的一代，她们时刻将“此生无悔入华夏，来世愿在种花家”铭记于心，时刻准备着为国出力，前有90后医护战士进击战场，与新冠肺炎病毒抗争，后有90后人民教师坚守岗位，“停课不停教”保障学生学习有序进行，做知识的播撒者，做中国精神的传播者，中国加油，武汉加油。