2024年12月19日，基础部召集全体教师，在实训B楼阶梯教室三召开“传帮带”活动总结表彰大会。基础部主任朱雪茹对周媚等12位获奖教师颁发了获奖证书。
本学期初，为了切实提高教学经验丰富教师的“传帮带”作用，进一步提高本部门新进教职工及首次担任新开课程的相关教师的教学业务技能水平，基础部制定了详尽的活动方案，开展了2024-2025学年一对一的教学帮扶活动。
“传帮带”活动的主要核心是指导教师通过关注授课教师的课前教学资料的齐全度、课堂教学整体把控度、师生互动度、课堂学生整体听课情况、教师的教学态度等对其进行跟踪、反馈、指导。第12周开始，基础部组织兼职督导员组成评委组，对 2024年—2025年第一批“传帮带”学员进行了集中的听评课和验收工作。
基础部将继续充分利用“传帮带”活动平台，在今后的教学活动中，真正“传”知识、“帮”成长、“带”团队，促进青年教师在教学业务、专业技能、科研能力等方面得到快速提升。“传帮带”活动为基础部加快培养业务扎实的教学能手，推动部门的教职工队伍建设提供了平台和途径，为我校创建全国高水平知名高职院校贡献力量。